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2009高考作文课文素材集.doc
2009高考作文课文素材集---海子 海子，原名查海生，人们习惯称他为“北大诗人海子”，1964 年出生在安徽怀宁，1979 年15 岁时考入北京大学法律系，大学期间开始诗歌创作。1983 年毕业后分
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《现代西班牙语》第一册课文讲解1-17.pdf
和《现代西班牙语》配套的讲解1至17课。
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《春雨的色彩》等课文说课稿.doc
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的
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学习方法指导丛书:语文阅读与课文学习方法.pdf
学习方法指导丛书：语文阅读与课文学习方法
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2017新版部编本二年级上册语文第一至三单元(内容含课文、口语交际及语文园地)全部教案.doc
2017秋部编本第一至三单元全册教案集 1.小蝌蚪找妈妈 一、设计理念 《语文课程标准》中对低年级阅读教学提出了如下教学目标：喜欢阅读，感受阅读的乐趣；学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；借助读
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2017新版本二年级上册语文第四至七单元(内容含课文、口语交际及语文园地)全部教案.doc
第四单元8、登鹳雀楼 教学目标： 、有感情地朗读和背诵这首诗。教学重点、难点： 理解诗句含义，想像诗句描写的景象，初步理解诗的意境和蕴含的哲理。 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、激趣导入，理解
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2017新版本二年级上册语文第一至六单元(内容含课文、口语交际及语文园地)全部教案.doc
2017秋部编本第一至六单元教案集 1.小蝌蚪找妈妈 一、设计理念 《语文课程标准》中对低年级阅读教学提出了如下教学目标：喜欢阅读，感受阅读的乐趣；学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；借助读物中
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2017新版部编本二年级上册语文第五至六单元(内容含课文、口语交际及语文园地)全部教案.doc
[教学目标]1、认读‚井 9个生字，积累‚坐井观天井沿 回答 那么 弄错 无边无际 相信‛词语。在老师的指导下描写‚井、那、沿、际‛ 4个生字。 2、正确朗读课文，做到不添字、不漏字。能根据标点，尝试
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2017新版部编本二年级上册语文第四至六单元(内容含课文、口语交际及语文园地)全部教案.doc
第四单元8、登鹳雀楼 教学目标： 、有感情地朗读和背诵这首诗。教学重点、难点： 理解诗句含义，想像诗句描写的景象，初步理解诗的意境和蕴含的哲理。 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、激趣导入，理解
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2017新版部编本二年级上册语文第一至四单元(内容含课文、口语交际及语文园地)全部教案.doc
2017秋部编本第一至四单元教案集 1.小蝌蚪找妈妈 一、设计理念 《语文课程标准》中对低年级阅读教学提出了如下教学目标：喜欢阅读，感受阅读的乐趣；学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；借助读物中
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