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第7讲 短暂的隋朝和
唐朝
的开国与
盛世
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第三单元封建社会的繁荣——隋唐基础落实一、隋朝的兴亡1.隋朝的建立581年,北周外戚 代周称帝,改国号 ,定都长安。杨坚 短暂的隋朝和唐朝的开国与盛世2.隋朝的统一(589年)(1)统一的原因魏晋南北
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唐朝盛世
教案
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品德与社会五年级下册五单元历史告诉我们 《唐朝盛世》教学设计 杨树林中心小学 教学目标:1、知道唐朝是我国历史上的鼎盛时期。 2、知道唐太宗是我国历史上杰出的政治家。 教学过程: 一、创设情境、激趣回
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唐朝盛世
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五年级(下)唐朝(公元618年~907年),李渊于618年建立唐朝,以长安(今陕西西安)为首都。在690年,武则天改国号“唐”为“周”,迁都洛阳,史称武周。705年唐中宗李显恢复大唐国号,恢复唐朝旧制
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唐朝盛世
教学设计
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唐朝盛世【课前热身】 齐唱歌曲《春晓》。 【教学过程】 一、回味唐朝。 同学们唱得真好听!大家唱的就是唐朝诗人孟浩然写的《春晓》。这段时间,我们学习交流的主题就是“唐朝盛世”。齐读课题。 请同学们翻开
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唐朝盛世
完整版_图文
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北师大版五年级上册
唐朝盛世
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《
唐朝盛世
》教学设计1
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《唐朝盛世》教学设计1
-精心整理小学五年级年级上下册《品德与社会》教育教学考试复习资料,包含小学品德与社会的课标解读,教材分析,教学设计,教学反思 教学评价 教案和课件等资料,对教师教学和学生自学很有帮助,免费阅读,用请下载。
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《
唐朝盛世
》教学设计2
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《唐朝盛世》教学设计2
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《
唐朝盛世
》教学反思2
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《唐朝盛世》教学反思2
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唐朝盛世
课件
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