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《亲近自然-写景要抓住特征》精品课件.ppt
2.描写的方法: A. 按描写的对象可分为 B.按描写的角度分,(又称直接描写) (又称间接描写)C.从描写的手法分, 人物描写,环境描写 场面描写 正面描写 侧面描写 白描 3、描写应注意的问题:目
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12自然风光社会风情表现自然景象、交代人物活动场景反映社会风气,风俗人情。3A、晚秋的天空是澄清的,山脚下的高粱成熟了。B、晚秋的澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起
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2007--2009年高考语文试题分类解析第二部分:现代文阅读主观题部分写景状物类刘海燕【2007四川】五、(22分)阅读下面的文字,完成14-17题焰火的变奏 夜晚,没有风,湖水平静得像一面巨大的镜
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1乡村生活田园风光在综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验,也可以展示自己搜集到的图片和文字资料,还可以谈谈活动
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1写景作文世界上有许夗美好癿景物,日出日落、昡去昡来、于飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庨院……哪一样丌值得我们用诗一般癿诧言去讴歌,但写景作文让小学生煞是头疼,为什么呢?. 2一是胸中无好
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本文主要介绍关于地点、植物、四季风景、山水类作文开头的写作方法及相关的基本训练。
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小学,作文
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写景素材一、写春夏秋冬和晨午暮夜的参考词句 积雪初融/万物复苏/万木萌发/春满人间/山花烂漫/桃李争艳/生机勃勃/鸟语花香/细雨如烟/风光明媚/嫩黄色/吹皱了池水/降临/炎热/酷热/大汗淋漓/挥汗如雨
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作河南小学张莉莉桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶

向豆丁求助:有没有写景开课?

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