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小数乘法简便计算
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《小数乘小数》课件汇集
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小学五年级数学小数乘法配套练习.doc
【知识要点】小数乘法练习一、口算。 0.74＝ 0.054＝ 40.3＝ 12.58＝ 2.34＝ 3.250＝ 0.450＝ 300.1＝ 二、用竖式计算。 2.523.4 1.0825 0.120
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实验报告大数运算(加减乘除幂_正负数_整数小数).pdf
华南理工大学高级语言程序设计 大作业报告实验题目: 长整数运算、高精度运算 姓名: 学号:200930601340班级: 任课教师:实验概述【实验目的及要求】 设计一个程序实现两个任意长的整数（包括正
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四、分数、小数四则混合运算和应用题.doc
四、分数、小数四则混合运算和应用题教学内容：1、四则混合运算2、两步计算的分数（百分数）应用题教学目标：1、使学生能正确地进行分数、小数四则混合运算，进一步提高学生的计算能力。 2、使学生理解、掌握两
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PLL频率综合器中整数和小数分频器设计与实现.pdf
要频率综合器是无线收发机射频前端芯片的关键模块，可以为不同标准的无线收发机提供稳定的、可编程的、低噪声的本地振荡信号，其性能决定或影响着整个无线收发系统的性能。在基于锁相环的频率综合器中，分频器是其中
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五年级数学上册导学案1-7单元.doc-第一单元 小数乘法.doc
第一单元小数乘法 小数乘整数 学习目标：1．我要理解小数乘整数的意义，掌握小数乘整数的计算法则，并能运用法则进行计算。 2．我要学会运用积的变化规律进行小数乘整数的计算。 3．我要养成认真、仔细的好习
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小数除法练习.xls
00.31=8.612.02= 2.726.71= 3.181.61= 3.724.25=2 0.824.74= 0.78.4= 0.592.93= 9.173.67= 7.743.27=3 6.97
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小学五年级数学小数除法配套练习.doc
小数除法一、教学目标：1、理解小数除法的意义。 2、理解商的小数点定位的算理。 3、掌握小数除以整数的方法。 二、教学重点：掌握小数除以整数的方法。 难点：理解商的小数点定位的算理。 三、教学准备：卡
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(精华版)小数乘除法:竖式、脱式计算练习题.doc
（精华版）小数乘除法：竖式、脱式计算练习题:
小数乘法竖式计算3.5×3= 0.72×5= 2.05×4= 12.4×7=


2.3×12= 6.7×0.3= 2.4×6.2= 0.56×0.04=


6.7×0.3= 0.56×0.04= 3.7×4.6= 0.29×0.07=


6.5×8.4= 56×1.3= 3.2×2.5= 2.6×1.08=


0.87×7= 3.5×16= 12.5×42= 1.8×23=



0.37×0.4= 1.06×25= 7×8.06= 0.6×0.39=
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小学数学五年级上册小数乘整数导学案.doc
《小数乘整数》导学案年级：五年级 学科：数学 执笔：李利涛 学校：清东小学 学习目标 理解小数乘整数的意义和算理。 掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。 体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。 学习
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(特别推荐)小数除法练习题(精华版).doc
(特别推荐）小数除法练习题(精华版)
25.2÷6= 34.5 ÷15= 5.6÷4= 1.8÷12=


1.8÷12= 7.83÷9= 4.08÷8= 0.54÷6=


6.3÷14= 72÷15= 14.21÷7= 24÷15=



1.26÷18= 43.5÷29= 18.9÷27= 1.35÷15=



28.6÷11= 20.4÷24= 3.64÷52= 15.6÷12=


328÷16= 1.35÷27= 7.65÷0.85= 12.6÷0.28=


62.4÷2.6= 0.544÷0.16= 1.44÷1.8= 11.7÷2.6=


19.4÷12= 5.98÷0.23= 19.76÷5.2= 10.8÷4.5=


21÷1.4= 8.84÷1.7= 6.21÷0.03= 1.89÷0.54=


0.51÷0.22= 7.1÷2.5= 1.998÷0.54= 1.28÷0.16=


2.1÷0.4= 2.56÷3.2= 50.18÷38.6= 4.68÷7.5=



14.7÷0.07= 5&
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